MASHURI SIREGAR, INTAN and Fernando, Adam and Pratama, Yudi (2026) HUBUNGAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (cover) Intan Mashuri Siregar_2103030028_Pendidikan Biologi_Cover.pdf - Published Version Download (768kB)
	Text (Abstrak) Intan Mashuri Siregar_2103030028_Pendidikan Biologi_Abstrak.pdf - Published Version Download (382kB)
	Text (BAB I) Intan Mashuri Siregar_2103030028_Pendidikan Biologi_BAB I.pdf - Published Version Download (327kB)
	Text (Daftar Pustaka) Intan Mashuri Siregar_2103030028_Pendidikan Biologi_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (265kB)
	Text (full text) Intan Mashuri Siregar_2103030028_Pendidikan Biologi_Full Teks Bookmark.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text (Lampiran) Intan Mashuri Siregar_2103030028_Pendidikan Biologi_Lampirann_.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk kualitas hidup, tidak hanya melalui penguasaan ilmu, tetapi juga pengaturan diri dan kemampuan berpikir kritis. Namun, hasil observasi di SMA Negeri 6 Tanjungpinang menunjukkan bahwa regulasi diri dan kemampuan berpikir kritis siswa masih rendah, sehingga berdampak pada pencapaian hasil belajar yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi diri, kemampuan berpikir kritis, dan hasil belajar biologi siswa SMA Negeri 6 Tanjungpinang. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian sebanyak 59 siswa kelas XI.1 dan XI.3 serta teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket regulasi diri, tes kemampuan berpikir kritis, dan dokumentasi nilai hasil belajar biologi. Instrumen penelitian meliputi angket regulasi diri dan tes kemampuan berpikir kritis yang telah valid dan reliabel. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment dan korelasi berganda. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dengan kekuatan sedang antara regulasi diri dan kemampuan berpikir kritis dengan hasil belajar.

Actions (login required)

View Item