uliah, uliah and Trisna, Amelia and Nurul, Asikin (2019) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERMUATAN NILAI KARAKTER PADA MATERI LINGKUNGAN KELAS X SMA. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

Text Bookmark skripsi-Juliah-140384205041-FKIP-PBIO-2019.pdf Restricted to Registered users only Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa (LKS) bermuatan karakter pada materi lingkungan kelas X SMA yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri atas 5 tahap, yaitu: 1) analisis, 2) perancangan, 3) pengembangan, 4) Penerapan, dan 5) Penilaian. Lembar Kerja Siswa (LKS) yang dikembangkan ini divalidasi oleh ahli media dan ahli materi. Kepraktisan dilihat melalui angket respon guru biologi dan siswa. Keefektifan dilihat melalui dampak dari pengintegrasian nilai karakter yang termuat dalam Lembar Kerja Siswa. Hasil penelitian menunjukkan: 1) hasil validitas ahli media dikategorikan “ sangat valid” dengan persentase 82%, 2) hasil penilaian dari ahli materi dikategorikan “ sangat valid” dengan persentase 91,75%, 3) hasil praktikalitas dari guru biologi dikategorikan “sangat praktis” dengan persentase 89%, 4) hasil praktikalitas dari siswa dikategorikan “sangat praktis” dengan persentase 81%. 5) Efektifitas dari hasil belajar kognitif memperoleh nilai rata-rata 87 dan ketuntasan klasikal 95%, dan efektivitas dari hasil pengintegrasian nilai karakter yang termuat dalam Lembar Kerja Siswa (LKS) diperoleh 4 nilai karakter yang berdampak pada siswa. Kesimpulan penelitian adalah Lembar Kerja Siswa (LKS) Bermuatan karakter pada materi lingkungan kelas X SMA dinyatakan valid, praktis dan belum sepenuhnya efektif.

Actions (login required)

View Item