Siti, Kamalia and Nevrita, Nevrita and Bony, Irawan (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA SANTA MARIA TANJUNGPINANG. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

Text SITI KAMALIA Pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa kelas X SMA Santa Maria Tanjungpinangdalam menggunakanmodel pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian posttest-only control design. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah angket motivasi belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Santa Maria Tanjungpinang berjumlah 49 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling,yaitu diperoleh kelas X.1 berjumlah 25 siswa (kelas eksperimen) dan kelas X.2 (kelas kontrol) berjumlah 24 siswa. Nilai rata-rata tingkat motivasi belajar siswa kelas eksperimen adalah 74 sedangkan nilai rata-rata tingkat motivasi belajar siswa kelas kontrol adalah 66.Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan rumus uji t. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dapatmemotivasi belajar siswa. Dengan demikian, penggunaan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dapat menjadi alternatif untuk memotivasi belajar siswa dalam pembelajaran biologi.

Actions (login required)

View Item