Irfan, Saputra and Nevrita, Nevrita and Nurul, Asikin (2021) Analisis Soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Biologi Kelas X IPA SMA Negeri 5 Kota Tanjungpinang Tahun Ajaran 2020/2021. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

Text Irfan Saputra_130384205012_Pendidikan Biologi - 130384205012 Irfan Saputra.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal Ulangan Akhir Semester Biologi Kelas X IPA SMA Negeri 5 Kota Tanjungpinang Tahun Ajaran 2020/2021 yang ditinjau dari validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda dan efektivitas pengecoh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA SMA Negeri 5 Kota Tanjungpinang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan program Anates Versi 4.0.9. Hasil dari penelitian menunjukkan: (1) Kualitas soal berdasarkan validitas, 32 soal atau sebesar 80% dinyatakan valid dan 8 soal atau sebesar 20% dinyatakan tidak valid (2) Kualitas soal berdasarkan reliabilitas, didapatkan hasil koefisien realibilitas sebesar 0,86, hasil ini menunjukkan soal memiliki reliabilitas yang tinggi (3) Kualitas soal berdasarkan Tingkat Kesukaran, terdapat 16 butir soal atau sebesar 40% soal sangat mudah, 14 butir soal atau sebesar 35% soal mudah, 4 butir soal atau sebesar 10% soal sedang, 1 butir soal atau sebesar 2,5% soal sukar, dan 5 butir soal atau sebesar 12,5% soal sangat sukar (4) Kualitas soal berdasarkan Daya Pembeda, terdapat 6 butir soal atau sebesar 15% daya pembeda jelek, 18 butir soal atau sebesar 45% daya pembeda cukup, 14 butir soal atau sebesar 35% daya pembeda baik, 0 butir soal atau sebesar 0% daya pembeda baik sekali, dan 2 butir soal atau sebesar 5% daya pembeda Negatif (tidak baik) (5) Kualitas soal berdasarkan analisis efektivitas pengecoh, didapatkan 3 butir soal atau sebesar 7,5% efektifitas pengecoh yang sangat baik, 8 butir soal atau sebesar 20% efektifitas pengecoh yang baik, 12 butir soal atau sebesar 30% efektifitas pengecoh yang cukup, 12 butir soal atau sebesar 30% efektifitas pengecoh yang kurang baik, 5 butir soal atau sebesar 12,5% efektifitas pengecoh yang tidak baik butir atau 25%, soal yang berjumlah tidak baik berjumlah 11 butir atau 27,5%, dan soal yang berkualitas sangat tidak baik berjumlah 2 butir atau 5%.

Actions (login required)

View Item