Search for collections on Repository Universitas Maritim Raja Ali Haji

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Terintegrasi Isu Sosio Saintifik (ISS) Pada Materi Hidrokarbon

Hasan, Ashari and Inelda, Yulita and Fitriah, Khoirunnisa (2021) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Terintegrasi Isu Sosio Saintifik (ISS) Pada Materi Hidrokarbon. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

[img] Text
Hasan Ashari_170384204035_Kimia - Hasan Ashari.pdf
Restricted to Registered users only

Download (5MB)
Official URL: http://lib.umrah.ac.id

Abstract

Ilmu pengetahuan alam dan teknologi telah membawa kemajuan dan perubahan besar dalam meningkatkan kualitas hidup manusia di berbagai penjuru dunia. Seiring perkembangan tersebut muncul permasalahan baru yang terkait isiisu global. Sehingga menuntut masyarakat untuk memiliki kemampuan menyelesaikan permasalahan mengenai isu global. Dengan demikian diperlunya pembelajaran yang menganalisis mengenai isu-isu yang terjadi. Oleh karena itu dilakukanya pengembangan LKPD elektronik terintegrasi Isu Sosio Saintifik (ISS). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Terintegrasi Isu Sosio Saintifik (ISS) Pada Materi Hidrokarbon yang valid dan praktis untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (Research and development) model pengembangan yang digunakan 4D. Penelitian ini melalui beberapa tahapan yaitu: define (analisis guru dan siswa, analisis kurikulum), design (Pemilihan media, perancangan media, dan pembuatan media), develop (Validasi Produk dan Uji Praktikalitas). Subjek dari penelitian ini yaitu pada tahapan validasi satu orang ahli materi dan satu orang ahli media dan uji praktikalitas dilakukan terhadap 25 siswa SMA Negeri 5 Tanjungpinang. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Terintegrasi Isu Sosio Saintifik (ISS) Pada Materi Hidrokarbon menunjukan bahwa hasil validasi Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik oleh ahli materi termasuk dalam kategori valid dan penilaian ahli media termasuk dalam kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas oleh guru dikategorikan sangat praktis dan respon siswa dikategorikan praktis. Dengan demikian disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Terintegrasi Isu Sosio Saintifik (ISS) Pada Materi Hidrokarbon sudah valid dan praktis sehingga dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran kimia.

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: 300. Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
500. Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 540 Kimia
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User: admin fkip
Date Deposited: 17 Nov 2021 04:47
Last Modified: 17 Nov 2021 04:47
URI: http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/2055

Actions (login required)

View Item View Item