Bayu Putra, Wibowo and Nevrita, Nevrita and Erda, Muhartati (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berorientasi Self Regulated Learning Pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas XI SMA. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

Text Bayu Putra Wibowo_140384205049_Biologi - 140384205049 Bayu Putra Wibowo.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa lembar kerja peserta didik berorientasi self regulated learning pada materi sistem peredaran darah kelas XI SMA. Penelitian ini menggunakan metode R&D (research and development) dengan model pengembangan 4-D (Four-D Models). Pengembangan media pembelajaran dilakukan dengan menggunakan empat tahapan, yaitu: tahap pendefinisian, tahap perancangan, tahap pengembangan dan tahap penyebaran. Data hasil penelitian yang diperoleh akan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Adapun yang terlibat dalam penelitian ini adalah dua orang dosen Pendidikan Biologi dan dua guru Biologi ahli media pembelajaran dan ahli materi. Kemudian lembar praktikalitas di uji cobakan kepada guru biologi dan peserta didik. Angket respon siswa menggunakan 80 peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Tanjungpinang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil aspek lembar validasi ahli media termasuk dalam kategori “sangat valid” dengan rata-rata persentase 94% dan aspek lembar validasi ahli materi termasuk kategori “sangat valid” dengan rata-rata skor persentase 92%. Hasil praktikalitas dari guru dan siswa “sangat praktis” dengan masingmasing persentase sebesar 95% dan 92,5%, maka lembar kerja peserta didik berorientasi self regulated learning pada materi sistem peredaran darah kelas XI SMA valid dan praktis digunakan dalam kegiatan pembelajaran Biologi di SMA Negeri 1 Tanjungpinang

Actions (login required)

View Item