Irma, Wahyuniasti and Elfa, Oprasmani and Azza Nuzullah, Putri (2022) Pengembangan E-modul Bioteknologi Berbasis Literasi Sains pada Materi Bioteknologi Kelas IX. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

Text Irma wahyuniasti_170384205005_Pendidikan Biologi - 170384205005 Irma Wahyuniasti.pdf Restricted to Registered users only Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran E-modul Bioteknologi Berbasis Literasi Sains yang valid, praktis, dan efektif digunakan untuk kegiatan proses pembelajaran siswa kelas IX SMPN 12 Tanjungpinang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (research and development) model pengembangan ADDIE. Pengembangan media pembelajaran dilakukan dengan beberapa tahapan, yaitu: tahap Analysis, tahap Design, tahap Development, tahap Implementation, dan tahap Evaluation. Pada proses penilaian, validasi materi dan media oleh dosen dan guru menggunakan instrumen berupa angket, kemudian mengukur praktikalitas oleh guru dan siswa menggunakan instrumen berupa angket juga, dan efektivitas pada siswa mengukur dengan instrumen hasil belajar yang terdiri dari pre-test dan post-test. Data hasil penelitian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan media pembelajaran E-modul diketahui bahwa hasil validasi ahli materi dan media oleh dosen dan guru berdasarkan aspek kesesuaian materi dan penyajian media termasuk kategori “sangat valid” . Hasil praktikalitas dari guru dan siswa mendapatkan kategori “sangat praktis”. Data efektivitas didapat dari hasil data kognitif yang menunjukkan ketuntasan klasikal 100% siswa yang tuntas dengan nilai N-gain 0,83 dengan peningkatan kategori “Tinggi”. Dengan demikian media pembelajaran E-modul Bioteknologi Berbasis Literasi Sains dapat dikatakan valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran kelas IX di SMPN 12 Tanjungpinang.

Actions (login required)

View Item