Mirna, Yuanita and Ardi Widhia, Sabekti and Friska Septiani, Silitonga (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Puzzle Elektronik Pada Materi Hidrokarbon. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

Text Mirna Yuanita_170384204043_ Pendidikan Kimia - 170384204043 Mirna Yuanita.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Media Pembelajaran Puzzle Elektronik ini dibuat untuk menarik minat belajar peserta didik pada materi hidrokarbon. Agar pembelajaran kimia lebih menarik dibutuhkan media pembelajaran konstektual dengan sistem operasi android Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran puzzle elektronik pada materi hidrokarbon dan mengetahui validitas serta praktikalitas media pembelajaran puzzle elektronik pada materi hidrokarbon. Penelitian ini mengunakan model Research and Development (R&D), dengan model ADDIE yaitu Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implementation (penerapan) dan Evaluation (evaluasi).Media divalidasi oleh satu orang validator media dan satu orang validator materi, kemudian di uji kepada peserta didik kelas XI IPA dan satu orang guru kimia di SMAN 3 Tanjungpinang. Hasil validasi ahli materi mendapatkan penilaian sebesar 88,00% dengan kriteria sangat valid, sedangkan hasil validasi ahli media mendapatkan penilaian sebesar 83,53% dengan kriteria valid. Hasil uji praktikalitas media pembelaja ran puzzle elektronik pada uji skala kecil (N=5) diperoleh nilai 88,27% dengan kriteria sangat praktis, pada uji skala besar(N=20) diperoleh nilai 85,00% dengan kriteria sangat praktis, sedangkan uji praktikalitas oleh guru sebesar 94,67% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan Hasil yang diperoleh dari penelitian dapat disimpulkan bahwa media Pembelajaran puzzle elektronik pada materi hidrokarbon valid dan praktis, dan dapat digunakan dalam pembelajaran.

Actions (login required)

View Item