HADI, NADIA IVARA TASYA and Fera, Mirta and Liana, Metta (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL MENGGUNAKAN POWERPOINT-ISPRING SUITE 10 PADA MATERI PERBANDINGAN KELAS VII SMP. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
![[img]](http://repositori.umrah.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover)
NADIA IVARA TASYA HADI_180384202060_PENDIDIKAN MATEMATIKA-Cover.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
Text (Abstrak)
NADIA IVARA TASYA HADI_180384202060_PENDIDIKAN MATEMATIKA-Abstrak.pdf - Published Version Download (298kB) |
|
Text (BAB I)
NADIA IVARA TASYA HADI_180384202060_PENDIDIKAN MATEMATIKA-BAB I.pdf - Published Version Download (432kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
NADIA IVARA TASYA HADI_180384202060_PENDIDIKAN MATEMATIKA-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (533kB) |
|
Text (Full Teks)
NADIA IVARA TASYA HADI_180384202060_PENDIDIKAN MATEMATIKA-FULL TEKS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy |
Abstract
Proses pembelajaran tetap harus berlangsung meski mengalami perubahan akibat pandemi covid-19. Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan sangat dibutuhkan untuk menciptakan proses pembelajaran yang dapat dilakukan tanpa batasan ruang dan waktu. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa pengembangan e-modul menggunakan Powerpoint-iSpring Suite 10 pada materi perbandingan kelas VII SMP. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development dengan menggunakan model ADDIE. Penelitian ini dilakukan hingga tahap implementasi dengan melakukan uji validasi dan uji praktikalitas. Data yang didapatkan berupa data kualitatif yang dikuantitatifkan. Penilaian dari validasi ahli materi memperoleh nilai sebesar 83,08% dengan kategori sangat valid, validasi ahli bahasa memperoleh penilaian sebesar 90,00%, dengan kategori sangat valid dan validasi ahli media memperoleh penilaian sebesar 85,45% dengan kategori sangat valid. Hasil dari uji praktikalitas pendidik memperoleh nilai sebesar 88,57% dengan kategori sangat praktis dan uji praktikalitas peserta didik memperoleh nilai sebesar 80,33% dengan kategori sangat praktis.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Subjects: | 500. Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 Mathematics/Matematika | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika | |||||||||
| Depositing User: | user matematika | |||||||||
| Date Deposited: | 03 Aug 2022 08:35 | |||||||||
| Last Modified: | 03 Aug 2022 08:35 | |||||||||
| URI: | http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/3882 |
Actions (login required)
 |
View Item |