SULISTIONO, AGUS and Willian, Nancy and Fitriani, Rita (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR TERINTEGRASI DENGAN PANTUN MELAYU. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (COVER) Agus Sulistiono_180384204025_KIMIA_Cover.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (ABSTRAK) Agus Sulistiono_180384205025_KIMIA_ABSTRAK.pdf - Published Version Download (106kB)
	Text (BAB 1) Agus Sulistiono_180384204025_KIMIA_BAB 1.pdf - Published Version Download (197kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) Agus Sulistiono_180384204025_KIMIA_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (314kB)
	Text (SKRIPSI) AGUS SULISTIONO_180384204025_KIMIA_SKRIPSI FULL TEXT_compressed-1.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Salah satu cara mencerdaskan dan memajukan masyarakat khususnya masyarakat Indonesia adalah melalui pendidikan. Siswa kurang termotivasi untuk mengikuti proses pembelajaran ketika menggunakan media pembelajaran yang kurang bervariasi karena kurangnya motivasi. Media pembelajaran elektronik yang dimanfaatkan oleh guru berupa power point dan rekaman, sedangkan media pembelajaran non elektronik hanya berupa gambar. Akibatnya, siswa kesulitan memahami isi Sistem Periodik Unsur. Untuk membantu siswa agar lebih termotivasi dalam belajar, telah dikembangkan materi pembelajaran berbasis android, materi sistem unsur periodik, dan pantun melayu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pantun melayu dan sistem periodik unsur dimasukkan ke dalam media pembelajaran berbasis android. Penelitian dan Pengembangan (R&D) menggunakan model penelitian Hannafin dan Peck, Tegeh dkk yang disederhanakan untuk jenis penelitian ini. Informasi diperoleh dari 3 orang ahli, yaitu ahli materi, ahli media dan ahli bahasa , seorang Guru IPA, dan 50 orang mahasiswa. Persentase 75% hasil validasi ahli materi masuk dalam kategori valid. Hasil persetujuan media mendapat tingkat 89,70% dengan klasifikasi yang sangat sah. Hasil validasi ahli sastra menghasilkan kategori sangat valid dengan persentase 90%. Pada kategori sangat praktis, persentase kepraktisan pendidik dan siswa masing-masing sebesar 89,58% dan 82,65%. Materi pembelajaran berbasis Android, isi sistem periodik, dan unsur-unsur yang dipadukan dengan pantun melayu sangat valid dan dapat digunakan secara efektif dalam pendidikan kimia, menurut temuan penelitian.

Actions (login required)

View Item