PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BIOLOGI BERMUATAN MIND-MAPPING PADA MATERI INVERTEBRATA

ELVIRA YULIANI, NESYA and Oprasmani, Elfa and Fernando, Adam (2023) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BIOLOGI BERMUATAN MIND-MAPPING PADA MATERI INVERTEBRATA. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (BAB 1) NESYA ELVIRA YULIANI_160384205045_Pendidikan Biologi_BAB 1.pdf - Published Version Download (68kB)
	Text (COVER) NESYA ELVIRA YULIANI_160384205045_Pendidikan Biologi_Cover.pdf - Published Version Download (407kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) NESYA ELVIRA YULIANI_160384205045_Pendidikan Biologi_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (110kB)
	Text (ABSTRAK) NESYA ELVIRA YULIANI_160384205045_Penididikan Biologi_ABSTRAK.pdf - Updated Version Download (187kB)
	Text (FULL TEKS) NESYA ELVIRA YULIANI_160384205045_Pendidikan Biologi_Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) \| Request a copy

Official URL: https://lib.umrah.ac.id/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media video pembelajaran biologi bermuatan Mind Mapping pada materi invertebrata untuk pembelajaran IPA Kelas X SMK /SMA yang valid, efektif, serta praktis. Penelitian ini ialah jenis penelitian serta pengembangan dengan memakai model pengembangan 4D. Penelitian ini dilaksanakan lewat 4 tahap ialah: Define, Design, Develop, serta Disseminate. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan video bermuatan Mind-mapping pada materi invertebrata kelas X SMA/SMK diperoleh rata-rata dengan hasil validasi ahli media sejumlah 92,5% dikategori “sangat valid” serta hasil validasi oleh ahli materi menghasilkan rata-rata 92,18% dikategori “sangat valid”. Hasil uji praktikalitas oleh pendidik menghasilkan rata-rata sejumlah 95,8% dikategori “sangat praktis”, serta uji praktikalitas peserta didik memperoleh rata-rata sejumlah 92,6% dengan kategori “sangat praktis”. Hasil penilaian efektivitas lewat perhitungan N-Gain score sejumlah 0,76 pada penilaian kognitif dengan kriteria peningkatan “Tinggi”. Dari hasil yang didapat bisa disimpulkan, pengembangan video bermuatan Mind-mapping pada materi invertebrata kelas X SMA/SMK dinyatakan valid, praktis serta efektif sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran hingga bisa meningkatkan motivasi belajar siswa.

Item Type:

Thesis (S1)

Contributors:

Contribution	Name	NIP / NIDN
Contributor	Oprasmani, ELFA	NIP. 199008122018032001
Contributor	Fernando, Adam	NIP. 199109052019031007

Subjects:

300. Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371.1 Teachers and Teaching/Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar
300. Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar

Divisions:

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Biologi

Depositing User:

user biologi

Date Deposited:

11 Aug 2023 02:14

Last Modified:

11 Aug 2023 02:14

URI:

http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/5903

Actions (login required)

View Item

Search for collections on Repository Universitas Maritim Raja Ali Haji