SAFITRI, NANDA DESRA and Elfiza, Rona and Agust, Satria (2023) AN ANALYSIS OF VIII GRADE STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY IN RECOUNT TEXT AT SMPN 16 TANJUNGPINANG. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	PDF (Cover) Nanda_Desra_Safitri_180388203062_Pendidikan Bahasa Inggris-Cover.pdf - Published Version Download (897kB)
	PDF (Abstrak.pdf) Nanda_Desra_Safitri_180388203062_Pendidikan Bahasa Inggris-Abstrak.pdf.pdf - Published Version Download (455kB)
	PDF (BAB I.pdf) Nanda_Desra_Safitri_180388203062_Pendidikan Bahasa Inggris-BAB I.pdf.pdf - Published Version Download (432kB)
	PDF (Daftar Pustaka.pdf) Nanda_Desra_Safitri_180388203062_Pendidikan Bahasa Inggris-Daftar Pustaka.pdf.pdf - Published Version Download (327kB)
	PDF (Full Teks.pdf) Nanda_Desra_Safitri_180388203062_Pendidikan Bahasa Inggris-Full Teks.pdf.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Safitri, Nanda Desra 2023. Analisis pemahaman kosakata siswa kelas VIII dalam recount text di SMPN16 Tanjungpinang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing: (1) Assist. Prof. Rona Elfiza, M.Pd. (2) Assist. Prof. Satria Agust, S.S., M.Pd., CIAR. Kata kunci: Kosakata, Pemahaman Kosakata, Teks Recount Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pemahaman kosakata siswa.Bentuk dari penelitian ini adalah penelitian dengan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman kosakata siswa dalam recounttext. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII dengan ranking atas, menengah, dan bawah di SMPN16 Tanjungpinang. Peneliti menggunakan wawancara dan kuisioner yang digunakan sebagai instrument pada penelitian ini. Berdasarkan hasil dari data analisis, peneliti dapat menyimpulkan bahwa pemahaman kosa kata siswa kelas VIII di SMPN 16 Tanjungpinang masuk kedalam kategori level menengah, dimana kebanyakan siswa memilih jawaban ‘setuju’ untuk mengetahui kosakata yang digunakan dalam recount text. Berdasarkan hasil dari wawancara siswa mengenai pemahaman kosakata dalam recount text, dapat ditemukan bahwa siswa menemukan kesulitandalam memahami kosakata dalam bentuk kata kerjadi recount text darikata kerja 1 ke kata kerja ke 2. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti dapat menyarankan kepada siswa bahwa siswa harus lebih focus dan menemukan ketertarikan dalam mempelajari kosakata baru pada teks-teks bahasa inggris.Siswa juga harus lebih aktif untuk tidak takut bertanya pada guru jika menemukan kesulitan dalam mempelajari kosakata dalam teks-teks bahasa inggris.

Actions (login required)

View Item