ATIQAH, NUR and Rahmatina, Desi and Azmi, Roma Doni (2025) PENGARUH PENGGUNAAN E-LKPD MEMUAT KONTEKS ETNOMATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 2 SINGKEP. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) NUR ATIQAH_190384202052_Pendidikan Matematika_Cover.pdf Download (321kB)
	Text (Abstrak) NUR ATIQAH_190384202052_Pendidikan Matematika_ABSTRAK.pdf - Published Version Download (87kB)
	Text (BAB I) NUR ATIQAH_190384202052_Pendidikan Matematika_BAB I.pdf - Published Version Download (105kB)
	Text (Daftar Pustaka) NUR ATIQAH_190384202052_Pendidikan Matematika_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (127kB)
	Text (Full Teks) NUR ATIQAH_190384202052_Pendidikan Matematika_Full Text1.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan e-LKPD memuat konteks etnomatematika menggunakan model problem based learning terhadap hasil belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi penelitian mencakup seluruh peserta didik kelas X di SMA Negeri 2 Singkep. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan sampel penelitian berjumlah 70 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah 75,77 dan 65,40 dengan hasil uji-t diperoleh bahwa hasil analisis Independent Sampel t-Test yaitu nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,003 < 0,05 dan nilai t_hitung 3,050>t_tabel 1,995, ini berarti H_0 ditolak dan H_a diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan e-LKPD memuat konteks etnomatematika menggunakan model problem based learning berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik SMA Negeri 2 Singkep.

Actions (login required)

View Item