ISRAL, ANANDA GEISKHA and Dios, Sarkity and Nevrita, Nevrita (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD TERINTEGRASI ISU SOSIOSAINTIFIK (ISS) PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA KELAS IX. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) ANANDA_GEISKHA_ISRAL_2103030024_Pendidikan Biologi - Cover.pdf - Published Version Download (690kB)
	Text (Abstrak) ANANDA_GEISKHA_ISRAL_2103030024_Pendidikan Biologi - Abstrak.pdf - Published Version Download (341kB)
	Text (BAB I) ANANDA_GEISKHA_ISRAL_2103030024_Pendidikan Biologi - BAB I.pdf - Published Version Download (382kB)
	Text (Daftar Pustaka) ANANDA_GEISKHA_ISRAL_2103030024_Pendidikan Biologi - Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (362kB)
	Text (Full Text) ANANDA_GEISKHA_ISRAL_2103030024_Pendidikan Biologi - Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text (Lampiran) ANANDA_GEISKHA_ISRAL_2103030024_Pendidikan Biologi - Lampiran.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-LKPD yang terintegrasi dengan Isu Sosiosaintifik (ISS) pada materi Sistem Reproduksi Manusia kelas IX yang valid. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE yang mencakup tahap: (1) Analyze atau analisis, (2) Design atau perancangan, (3) Development atau pengembangan, (4) Implememtation atau implementasi, dan (4) Evaluation atau evaluasi. Penelitian ini dibatasi hingga tahap development sehingga tahap Implementation yang meliputi uji praktikalitas dan uji efektivitas serta evaluasi secara sumatif tidak dilakukan. Teknik pengumpulan data pada tahap analisis dilakukan melalui wawancara, observasi, kuesioner berupa angket dan lembar checklist, serta studi literatur. Sementara itu, teknik pengumpulan data pada tahap validasi dilakukan melalui angket yang terdiri atas lembar uji validitas media dan lembar uji validitas materi. Teknik analisis data dilakukan terhadap kebutuhan peserta didik dengan melihat persentase dari setiap jawaban yang diperoleh. Adapun analisis data terhadap skor hasil validasi media dan materi dilakukan dengan menggunakan skala Likert, yang kemudian diolah untuk menentukan persentase kelayakannya. Berdasarkan hasil penilaian dari validator materi, validitas materi memperoleh rata-rata sebesar 90,62% dengan interpretasi sangat valid, sedangkan penilaian media oleh validator media memperoleh rata-rata sebesar 100% dengan interpretasi sangat valid. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa e-LKPD yang terintegrasi dengan Isu Sosiosaintifik (ISS) pada materi Sistem Reproduksi Manusia kelas IX dinyatakan sangat valid. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa pengembangan e-LKPD memiliki potensi untuk menambah variasi bahan ajar, khususnya bahan ajar yang dapat melatih kompetensi literasi sains, apabila penelitian ini dilanjutkan hingga tahap uji coba untuk mengetahui tingkat kepraktisan dan efektivitas e-LKPD dalam pembelajaran

Actions (login required)

View Item