SAHRUL, M and Andheska, Harry and Elfitra, Legi (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN NINJAKU PADA MATERI TEKS PUISI FASE E PESERTA DIDIK SMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2024/2025. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) M. SAHRUL_2103010043_PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA - Cover.pdf - Published Version Download (686kB)
	Text (Abstrak) M. SAHRUL_2103010043_PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA - Abstrak.pdf - Published Version Download (56kB)
	Text (BAB I) M. SAHRUL_2103010043_PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA - BAB I.pdf - Published Version Download (95kB)
	Text (Daftar Pustaka) M. SAHRUL_2103010043_PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA - Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (179kB)
	Text (Full Teks) M. SAHRUL_2103010043_PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA - Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text (Lampiran) M. SAHRUL_2103010043_PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA - Lampiran.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text (Media Pembelajaran Ninjaku) halaman-muka - Published Version Download (63kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu produk yaitu media pembelajaran Ninjaku pada materi teks puisi fase E peserta didik SMA Negeri 6 Tanjungpinang tahun pelajaran 2024/2025. Jenis penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan menggunakan model penelitian 4D (Four-D Model) dan hanya fokus hingga tahap ketiga, yaitu pendefinisian (Define), perancangan (Design), dan pengembangan (Develop). Produk yang dikembangkan pada penelitian ini merupakan media pembelajaran berbasis digital yang dapat diakses menggunakan gawai. Media pembelajaran ini telah divalidasi oleh penilaian kedua ahli, yaitu ahli media dan ahli materi. Kemudian media ini telah di uji kepraktisan oleh peserta didik yang terbagi dua kelompok, yaitu kelompok kecil yang terdiri dari 5 peserta didik dan kelompok besar yang terdiri dari 40 peserta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu wawancara, lembar angket validasi ahli media dan ahli materi, serta lembar angket kepraktisan oleh peserta didik. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil validasi oleh ahli media memperoleh nilai 96,8% dengan kriteri sangat valid, dan hasil validasi oleh ahli materi memperoleh nilai 86,6% dengan kriteria sangat valid. Setelah melakukan validasi, dilakukan uji coba kepraktisan pada peserta didik kelompok kecil memperoleh nilai 97,8% dengan kriteria sangat praktis, dan peserta didik kelompok besar memperoleh nilai 90,8% dengan kriteria sangat praktis.

Actions (login required)

View Item