AULIA SUMANDYA, ESA and Elvi, Mariyanti and Rosmery T, Linda (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI STATISTIKA KELAS VIII SMP. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) ESA AULIA SUMANDYA_180384202059_Pendidikan Matematika_Cover.pdf - Published Version Download (532kB)
	Text (Abstrak) ESA AULIA SUMANDYA_180384202059_Pendidikan Matematika_Abstrak.pdf - Published Version Download (362kB)
	Text (Bab I) ESA AULIA SUMANDYA_180384202059_Pendidikan Matematika_Bab I.pdf - Published Version Download (403kB)
	Text (Daftar Pustaka) ESA AULIA SUMANDYA_180384202059_Pendidikan Matematika_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (312kB)
	Text (Full Teks) ESA AULIA SUMANDYA_180384202059_Pendidikan Matematika_Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini didasari oleh peserta didik yang kurang aktif dalam pembelajaran serta penggunaan buku paket yang belum optimal dalam mendorong kemampuan pemecahan masalah siswa. Hal ini berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan peneliti dengan peserta didik dan guru matematika SMP Negeri 12 Tanjungpinang. Oleh karena itu, peneliti mengembangkan media pembelajaran berbentuk E-LKPD menggunakan model problem based learnig pada materi statistika kelas VIII SMP. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan E-LKPD berbasis PBL yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian meliputi seorang guru matematika di SMP Negeri 12 Tanjungpinang dan 33 peserta didik. Berdasarkan hasil analisis validitas dan praktikalitas, validasi oleh ahli materi mendapatkan persentase 86,60%, yang termasuk dalam kategori "valid". Sementara itu, validasi oleh ahli media memperoleh persentase 90,00%, juga termasuk kategori "sangat valid". Dari segi praktikalitas, hasil angket respon guru dan siswa menunjukkan persentase 90,00% dan 90,91%, yang dikategorikan "sangat praktis". Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa E-LKPD menggunakan model problem based learnig yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran. Kata kunci: E-LKPD, problem based learning, statistika.

Actions (login required)

View Item