FAAIZAH JAWAS, NUR and HANIFAH, HANIFAH and NAINGGOLAN, ELSA ERNAWATI (2026) AN ANALYSIS OF STUDENTS’ AND TEACHERS’ PERCEPTIONS OF LEARNING MEDIA AT THE ISLAND FOUNDATION. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) NUR FAAIZAH JAWAS_190388203038_Pendidikan Bahasa Inggris_Cover.pdf - Published Version Download (456kB)
	Text (Abstrak) NUR FAAIZAH JAWAS_190388203038_Pendidikan Bahasa Inggris_Abstrak.pdf - Published Version Download (134kB)
	Text (Bab 1) NUR FAAIZAH JAWAS_190388203038_Pendidikan Bahasa Inggris_Bab 1.pdf - Published Version Download (274kB)
	Text (Daftar Pustaka) NUR FAAIZAH JAWAS_190388203038_Pendidikan Bahasa Inggris_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (145kB)
	Text (Fulltext) NUR FAAIZAH JAWAS_190388203038_Pendidikan Bahasa Inggris_Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi siswa dan guru terhadap media pembelajaran yang digunakan di The Island Foundation Learning Centres, Kabupaten Bintan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan melibatkan 40 siswa dan 5 guru yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket terbuka untuk siswa dan wawancara semi-terstruktur untuk guru, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dan guru memiliki persepsi yang positif terhadap media pembelajaran. Siswa menilai media pembelajaran membantu mereka memahami materi, meningkatkan motivasi belajar, serta membuat proses pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan. Guru juga menilai bahwa media pembelajaran mendukung pencapaian tujuan pembelajaran dan meningkatkan keterlibatan siswa. Namun, masih terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan akses internet, listrik, dan sarana pendukung pembelajaran. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran di The Island Foundation berperan penting dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan fasilitas pembelajaran serta pengembangan media yang lebih kontekstual agar kualitas pembelajaran semakin optimal.

Actions (login required)

View Item