YULI NESIA SINAGA, JELANI and Amelia, Trisna and Dios, Sarkity (2026) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN E-LKPD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS XI PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI DI SMA NEGERI 5 TANJUNGPINANG. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) Jelaine_Yuli_Nesia_Sinaga_2203030048_Pendidikan_Biologi - Cover.pdf - Published Version Download (344kB)
	Text (Abstrak) Jelaine_Yuli_Nesia_Sinaga_2203030048_Pendidikan_Biologi - Abstrak.pdf - Published Version Download (244kB)
	Text (BAB I) Jelaine_Yuli_Nesia_Sinaga_2203030048_Pendidikan_Biologi - BAB I.pdf - Published Version Download (290kB)
	Text (Daftar Pustaka) Jelaine_Yuli_Nesia_Sinaga_2203030048_Pendidikan_Biologi - Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (222kB)
	Text (Full Teks) Jelaine_Yuli_Nesia_Sinaga_2203030048_Pendidikan_Biologi-Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan abad ke-21 menuntut peserta didik memiliki kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah yang baik untuk menghadapi berbagai tantangan kehidupan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan tersebut adalah dengan memanfaatkan bahan ajar inovatif berupa E-LKPD yang berorientasi pada model PBL. Pengaruh Penerapan model PBL berbantuan E-LKPD memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar secara aktif melalui kegiatan mengidentifikasi, menganalisis, dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Penerapan model PBL berbantuan E-LKPD terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi sistem reproduksi di kelas XI SMA Negeri 5 Tanjungpinang. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain one-group pre-test-post-test design. Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen yang digunakan berupa soal tes kemampuan pemecahan masalah yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas, uji daya beda dan uji tingkat kesukaran. Analisis data dilakukan melalui uji prasyarat berupa uji normalitas, kemudian pengujian hipotesis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test dan perhitungan N-Gain untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa setelah pengaruh penerapan model PBL berbantuan E-LKPD. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara nilai pre-test dan post-test. Selain itu, hasil perhitungan N-Gain menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa mengalami peningkatan pada kategori sedang hingga tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengaruh penerapan model PBL berbantuan E-LKPD berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi sistem reproduksi di kelas XI SMA Negeri 5 Tanjungpinang.

Actions (login required)

View Item