YANTI, IRMA and Izzati, Nur and Susanti, Susanti (2026) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL KOMUNIKASI MATEMATIS BERKONTEKS BUDAYA MELAYU PADA MATERI SPLDV BERDASARKAN JENIS KESALAHAN KASTOLAN. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) IRMA YANTI_2203020059-Pendidikan Matematika_COVER (2).pdf - Published Version Download (784kB)
	Text (Abstrak) IRMA YANTI_2203020059_Pendidikan Matematika_Abstrak.pdf - Published Version Download (285kB)
	Text (BAB I) IRMA YANTI_2203020059_Pendidikan Matematika_BAB I.pdf - Published Version Download (393kB)
	Text (Daftar Pustaka) IRMA YANTI_2203020059_Pendidikan Matematika_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (365kB)
	Text (Full Teks) IRMA YANTI_2203020059-Pendidikan Matematika_Full Teks_Fix.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Komunikasi matematis merupakan kemampuan penting dalam pembelajaran matematika, namun kenyataannya masih banyak terdapat kesalahan khususnya dalam menyelesaikan soal cerita. Hasil penelitian menunjukkan jenis kesalahan berbeda pada tiap tingkat kemampuan: siswa berkemampuan tinggi banyak melakukan kesalahan teknik (operasi hitung, koefisien, bentuk aljabar), meski masih ditemukan kesalahan konseptual dan prosedural; siswa berkemampuan sedang lebih banyak melakukan kesalahan prosedural (langkah tidak runtut, variabel pemisalan dan kesimpulan tidak ditulis), meski juga masih ditemukan kesalahan konseptual dan teknik; sedangkan siswa berkemampuan rendah mengalami kombinasi kesalahan konseptual, prosedural, dan teknik yang paling beragam. Dengan demikian, semakin rendah kemampuan komunikasi matematis siswa, semakin beragam jenis kesalahan Kastolan yang dilakukan. Hasil penelitian dapat menjadi bahan pertimbangan guru dalam merancang pembelajaran untuk meminimalkan kesalahan siswa pada soal komunikasi matematis berkonteks budaya lokal.

Actions (login required)

View Item