SULFIANA, SULFIANA and Fera, Mirta and Elvi, Mariyanti (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA KELAS XI SMA. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) SULFIANA_180384202015_Pendidikan Matematika_Cover .pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Abstrak) SULFIANA_180384202015_Pendidikan Matematika_Abstrak.pdf - Published Version Download (270kB)
	Text (BAB I) SULFIANA_180384202015_Pendidikan Matematika_BAB I.pdf - Published Version Download (421kB)
	Text (Daftar Pustaka) SULFIANA_180384202015_Pendidikan Matematika_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (504kB)
	Text (Full Teks) SULFIANA_180384202015_Pendidikan Matematika_Full Text .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan e-modul dengan pendekatan kontekstual pada materi barisan dan deret aritmatika kelas XII SMA. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan menggunakan model penelitian ADDIE. Penelitian ini hanya sampai tahap Development saja dengan melakukan uji validitas dan uji praktikalitas. Instrumen yang digunakan berupa angket penilaian teman sejawat, lembar validasi ahli, dan angket praktikalitas pendidik dan peserta didik. Data dianalisis dengan analisis deskriptif dan analisis kuantitatif. Data yang diperoleh merupakan data kualitatif dan kemudian data diubah menjadi data kuantitatif dengan menggunakan MSR. Dari validasi ahli materi memperoleh penilaian sebesar 76,75% dengan kriteria valid, validasi ahli media memperoleh penilaian sebesar 79,00% dengan kriteria valid. Untuk angket praktikalitas respon pengajar memperoleh penilaian sebesar 83,73% dengan kriteria sangat praktis dan angket praktikalitas respon peserta didik memperoleh penilaian sebesar 80.61% dengan kriteria sangat praktis.

Actions (login required)

View Item