ANZELIKA, ANGGI ROSA (2022) ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR SISWA KELAS X PADA MATERI EKOLOGI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KOTA TANJUNGPINANG. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (cover) Anggi Rosa Anzelika_160384205062_Pendidikan Biologi_Cover.pdf - Published Version Download (733kB)
	Text (Abstrak) Anggi Rosa Anzelika_160384205062_Pendidikan Biologi_Abstrak.pdf - Published Version Download (23kB)
	Text (BAB I) Anggi Rosa Anzelika_160384205062_Pendidikan Biologi_BAB I.pdf - Published Version Download (138kB)
	Text (Daftar Pustaka) Anggi Rosa Anzelika_160384205062_Pendidikan Biologi_Daftar pustaka.pdf - Published Version Download (129kB)
	Text Anggi Rosa Anzelika_160384205062_Pendidikan Biologi_Full Teks (2).pdf Download (2MB)
	Text (Full teks) Anggi Rosa Anzelika_160384205062_Pendidikan Biologi_Full Teks (2).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Keterampilan Proses Sains Dasar Siswa Kelas X Pada Materi Ekologi Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Tanjungpinang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Deskriptif dengan pendekatan Kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 200 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Cluster Random Sampling, didapatkan sampel berjumlah 80 siswa dari 3 sekolah berbeda yang dipilih untuk melakukan penelitian. Pengambilan data yaitu dengan teknik penelitian berupa tes, instrumen penelitian adalah soal essay sebanyak 10 butir soal yang dikembangkan berdasarkan aspek keterampilan proses sains dasar. Berdasarkan hasil analisis data, Seluruh aspek keterampilan proses sains dasar dikategorikan cukup tinggi dengan nilai persentase 64,68 %. Dengan rincian sebagai berikut, pada aspek merumuskan masalah memperoleh hasil persentase ketercapaian sebesar 65,15%, pada aspek menyusun hipotesis memperoleh hasil 67,03%, pada aspek prediksi memperoleh hasil 65,78%, pada aspek inferensi memperoleh hasil 59,68%. Dengan demikian dapat disimpulkan tingkat persentase tertinggi terdapat pada aspek merumuskan hipotesis dengan nilai persentase 67,03% dan tingkat persentase terendah terdapat pada aspek inferensi dengan nilai persentasi 59,68%.

Actions (login required)

View Item