Kasmita, Mayang and Iranita, Iranita and Jalal, Abdul (2023) ANALISIS STRATEGI PENGEMBANGAN BISNIS LEMBAGA PENDIDIKAN BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL (Studi Pada Infinite Learning). S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) Mayang Kasmita_190461201031_Manajemen_Cover.pdf - Published Version Download (491kB)
	Text (Abstrak) Mayang Kasmita_190461201031_Manajemen_Abstrak.pdf - Published Version Download (144kB)
	Text (BAB 1) Mayang Kasmita_190461201031_Manajemen_BAB1.pdf - Published Version Download (504kB)
	Text (Daftar Pustaka) Mayang Kasmita_190461201031_Manajemen_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (145kB)
	Text (Full Text) Mayang Kasmita_190461201031_Manajemen_Full Text.pdf - Published Version Download (1MB)

Abstract

Penelitian Ini Bertujuan untuk memastikan faktor internal dan eksternal dalam pengembangan bisnis lembaga pendidikan berbasis teknologi digital serta untuk mengetahui strategi pengembangan bisnis Lembaga Pendidikan berbasis teknologi digital pada Infnite Learning. Penelitian ini dilakukan pada Infinite Learning dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi dengan informan sebanyak 4 orang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis lingkungan internal menggunakan teori Resources Based View, dan lingkunganeksternal menggunakan teori Porter Five Forces, serta rencana pengembangan bisnis menggunakan analisis SWOT. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, analisa internal pada Infinite Learning yaitu analisa tangible assets, analisa intangible assets, dan analisa organizational capabilities. Analisa eksternal pada Infinite Learning yaitu ancaman dari pendatang baru, produk pengganti, kekuatan pembeli, kekuatan pemasok, perseteruan perusahaan yang bersaing. strategi pengembangan bisnis yang tepat pada Infinite Learning yaitu bisa memberikan program regular dan program belajar gratis di awal untuk menarik target pasar, yang mana Lembaga Pendidikan dapat dikenali dengan modul pembelajaran terbaru dengan pelayanan yang menyenangkan yang berbeda dari para pesaing.

Actions (login required)

View Item