PENGEMBANGAN EDUGAME DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA MATERI STATISTIKA KELAS VIII SMP

DEWI SYAFITRI, KINASIH and ASMA RIANI SIREGAR, NUR and ELVI, MARIYANTI (2026) PENGEMBANGAN EDUGAME DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA MATERI STATISTIKA KELAS VIII SMP. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) KINASIH_DEWI_SYAFITRI_2203020017_Pendidikan_Matematika_Cover.pdf - Published Version Download (728kB)
	Text (Abstrak) KINASIH_DEWI_SYAFITRI_2203020017_Pendidikan_Matematika_Abstrak.pdf - Published Version Download (369kB)
	Text (BAB I) KINASIH_DEWI_SYAFITRI_2203020017_Pendidikan_Matematika_BAB I.pdf - Published Version Download (437kB)
	Text (Daftar Pustaka) KINASIH_DEWI_SYAFITRI_2203020017_Pendidikan_Matematika_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (354kB)
	Text (Full Text) KINASIH_DEWI_SYAFITRI_2203020017_Pendidikan_Matematika_Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) \| Request a copy

Official URL: https://lib.umrah.ac.id/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan edugame dengan pendekatan pembelajaran mendalam pada materi statistika kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) yang menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Instrumen yang digunakan meliputi lembar wawancara, lembar validasi ahli media dan ahli materi, serta angket praktikalitas guru dan peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat validitas edugame berdasarkan penilaian ahli media memperoleh persentase sebesar 91,76% dengan kategori “sangat valid”, sedangkan berdasarkan penilaian ahli materi memperoleh persentase sebesar 95,00% dengan kategori “sangat valid”. Tingkat praktikalitas berdasarkan respon guru memperoleh persentase sebesar 95,71% dengan kategori “sangat praktis”, sedangkan berdasarkan respon peserta didik memperoleh persentase sebesar “88,19%” dengan kategori “sangat praktis”. Berdasarkan hasil tersebut, edugame dengan pendekatan pembelajaran mendalam pada materi statistika kelas VIII SMP dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan oleh peserta didik.

Item Type:

Thesis (S1)

Contributors:

Contribution	Name	NIP / NIDN
UNSPECIFIED	Asma Riani Siregar, Nur	NIP.198712302019032010
UNSPECIFIED	Elvi, Mariyanti	NIP. 199103072019032022

Subjects:

500. Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 Mathematics/Matematika

Divisions:

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika

Depositing User:

user matematika

Date Deposited:

04 Aug 2026 08:03

Last Modified:

04 Aug 2026 08:03

URI:

http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/11629

Actions (login required)

View Item

Search for collections on Repository Universitas Maritim Raja Ali Haji