PURBA, RAPITA and Khoirunnisa, Fitriah and Dara Putri, Steva (2026) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SIMULASI PHET PADA MATERI ASAM BASA UNTUK PESERTA DIDIK SMA. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
|
Text (Cover)
Rapita_Purba_2203040011_Pendidikan_Kimia - Cover.pdf - Published Version Download (947kB) |
|
|
Text (Abstrak)
Rapita_Purba_2203040011_Pendidikan_Kimia - Abstrak.pdf - Published Version Download (132kB) |
|
|
Text (BAB I)
Rapita_Purba_2203040011_Pendidikan_Kimia - BAB I.pdf - Published Version Download (184kB) |
|
|
Text (Daftar Pustaka)
Rapita_Purba_2203040011_Pendidikan_Kimia - Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (284kB) |
|
|
Text (Full Teks)
Rapita_Purba_2203040011_Pendidikan_Kimia - Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan bahan ajar yang mendukung pembelajaran peserta didik sesuai dengan kurikulum Merdeka serta pemanfaatan teknologi di dalam kelas. Materi asam basa yang bersifat abstrak memerlukan bahan ajar interaktif agar konsep-konsepnya dapat dipahami dengan lebih mudah. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan e-LKPD berbasis PBL dengan menggunakan simulasi PhET pada materi dasar serta mengetahui validitas dan kepraktisannya. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang menggunakan pendekatan ADDIE. Untuk menentukan kepraktisan produk, data diperoleh melalui lembar validasi bahan ajar oleh 3 orang validator menggunakan rumus Aiken’s V, kuesioner tanggapan guru, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-LKPD yang dikembangkan memiliki tingkat validitas sebesar 0,77 dengan kategori sedang. Meskipun demikian, hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa 92,85% guru masuk dalam kategori sangat praktis dan 78,76% peserta didik masuk dalam kategori praktis. Hasil tersebut menunjukkan bahwa e-LKPD berbasis PBL simulasi PhET layak digunakan sebagai alat bantu pengajaran untuk materi asam basa karena validitas dan kepraktisannya yang tinggi dalam mendukung pendidikan kimia di SMA.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Subjects: | 300. Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371.102 Teaching/Pendidikan, Pengajaran | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Kimia | |||||||||
| Depositing User: | user kimia | |||||||||
| Date Deposited: | 05 Aug 2026 07:20 | |||||||||
| Last Modified: | 05 Aug 2026 07:20 | |||||||||
| URI: | http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/11809 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
