Search for collections on Repository Universitas Maritim Raja Ali Haji

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 TANJUNGPINANG PADA MATERI SISTEM EKSKRESI

Nainggolan, Ramean Chrisnawaty and Amelia, Trisna and Oprasmani, Elfa (2026) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 TANJUNGPINANG PADA MATERI SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

[img] Text (Cover)
COVER-.pdf - Published Version

Download (796kB)
[img] Text (Abstrak)
ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (338kB)
[img] Text (Bab 1)
BAB I.pdf - Published Version

Download (370kB)
[img] Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (374kB)
[img] Text (Full Teks)
FULL_TEKS.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (3MB) | Request a copy
Official URL: https://lib.umrah.ac.id/

Abstract

Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi penting yang perlu dimiliki siswa dalam pembelajaran abad ke-21. Namun, kemampuan berpikir kritis siswa masih perlu ditingkatkan sehingga diperlukan model pembelajaran yang dapat melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Project Based Learning terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri 2 Tanjungpinang pada materi sistem ekskresi. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment dengan pendekatan kuantitatif dan desain pre-test and post-test control group design. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling sehingga diperoleh kelas eksperimen dan kelas kontrol sebagai sampel penelitian. Instrumen penelitian berupa tes uraian keterampilan berpikir kritis yang telah diuji Teknik analisis data yang dilakukan menggunakan uji statistik non-parametrik dengan menggunakan rumus Mann-Whitney U-Test. Hasil uji hipotesis memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,007 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Project Based Learning berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri 2 Tanjungpinang pada materi sistem ekskresi.

Item Type: Thesis (S1)
Contributors:
ContributionNameNIP / NIDN
UNSPECIFIEDAmelia, TrisnaNIP 198809192014042002
UNSPECIFIEDOprasmani, ElfaNIP 199008122018032001
Subjects: 500. Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 570. Biologi
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User: user Biologi
Date Deposited: 10 Aug 2026 08:04
Last Modified: 10 Aug 2026 08:04
URI: http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/12089

Actions (login required)

View Item View Item