Mairisa, Mairisa and Rezky, Ramadhona and Febrian, Febrian (2021) Pengembangan Lembar Kerjapeserta Didik Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP/Mts. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

Text Mairisa_130384202010_Pendidikan Matematika - Mai risa.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP/MTs yang valid. Jenis penelitian adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan oleh Robert Marie Branch (2009) ADDIE, namun dalam penelitian ini hanya sampai pada ADD yakni Analysis, Design, dan Development. Instrumen yang digunakan berupa angket validasi yang terdiri dari lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media dan lembar validasi ahli bahasa dengan lima skala penilaian yakni sangat baik diberi skor 5, baik diberi skor 4, cukup diberi skor 3, kurang di beri skor 2 dan sangat kurang diberi skor 1. Validator yang terlibat untuk memvalidasi berjumlah 2 orang. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan analisis deskriptif yakni dengan menggunakan rumus nilai validasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi ahli materi diperoleh nilai validasi rata – rata sebesar 84%, ahli media diperoleh nilai validasi sebesar 80,91% dan ahli bahasa 80,77%. Dari hasil tersebut disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik berbasis Problem Based Learning di kategorikan valid.

Actions (login required)

View Item