AMIRA, NURUL and Oprasmani, Elfa and Nevrita, Nevrita (2024) ANALISIS KATEGORI LITERASI SAINS PADA MATERI BIOLOGI DALAM BUKU AJAR IPA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP). S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) NURUL AMIRA_170384205031_PENDIDIKAN BIOLOGI_COVER.pdf - Published Version Download (616kB)
	Text (Abstrak) NURUL AMIRA_170384205031_PENDIDIKAN BIOLOGI_ABSTRAK.pdf - Published Version Download (127kB)
	Text (Bab I) NURUL AMIRA_170384205031_PENDIDIKAN BIOLOGI_BAB I.pdf - Published Version Download (480kB)
	Text (Daftar Pustaka) NURUL AMIRA_170384205031_PENDIDIKAN BIOLOGI_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (288kB)
	Text (Full Teks) NURUL AMIRA_170384205031_PENDIDIKAN BIOLOGI_SKRIPSI FULL TEKS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ruang lingkup literasi sains pada materi biologi dalam buku ajar IPA kelas VII materi klasifikasi makhluk hidup dan ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia, Kelas VIII materi pengenalan sel dan struktur dan fungsi tubuh manusia, Kelas IX dengan materi reproduksi pada manusia dan sistem perkembangbiakan tumbuhan dan hewan berdasarkan keempat indikator literasi sains. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitaif dengan menggunakan teknik analisis dokumentasi, instrumen yang digunakan merupakan lembar pedoman analisis indikator literasi sains. Hasil yang didapat pada penelitian ini yaitu sains sebagai batang tubuh ilmu pengetahuan berada pada kategori sangat baik dengan persentase 100%, sains sebagai jalan untuk menyelidiki berada pada kategori sangat baik dengan persentase 83%, sains sebagai cara berpikir berada pada kategori baik dengan persentase 37% dan interasi sains, teknologi dan masyarakan berada pada kategori baik dengan persentase 17%

Actions (login required)

View Item