Search for collections on Repository Universitas Maritim Raja Ali Haji

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROJECT-BASED LEARNING TENTANG ECO-ENZYME PADA MATERI BIOTEKNOLOGI KELAS X SMA NEGERI 1 TAMBELAN

AZHARI, NISA and Eka Kusuma Hindrasti, Nur and Fernando, Adam (2025) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROJECT-BASED LEARNING TENTANG ECO-ENZYME PADA MATERI BIOTEKNOLOGI KELAS X SMA NEGERI 1 TAMBELAN. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

[img] Text (Cover)
NISA_AZHARI_190384205010_Pendidikan Biologi_Cover.pdf - Published Version

Download (662kB)
[img] Text (Abstrak)
NISA_AZHARI_190384205010_Pendidikan Biologi_Abstrak.pdf - Published Version

Download (206kB)
[img] Text (BAB I)
NISA_AZHARI_190384205010_Pendidikan Biologi_BAB I.pdf - Published Version

Download (237kB)
[img] Text (Daftar Pustaka)
NISA_AZHARI_190384205010_Pendidikan Biologi_Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (221kB)
[img] Text (Full teks)
NISA_AZHARI_190384205010_Pendidikan Biologi_Full Teks.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (3MB) | Request a copy
Official URL: https://lib.umrah.ac.id/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja peserta didik berbasis Project-based Learning tentang Eco-enzyme pada materi bioteknologi kelas X yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan pengembangan, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X yang berjumlah 23 orang di SMA Negeri 1 Tambelan. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan angket meliputi validasi ahli materi dan media, serta angket respon peserta didik dan guru. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian dan pengembangan Lembar Kerja Peseta Didik Berbasis Project-Based Learning diperoleh hasil validasi materi dan media dengan kriteria “sangat valid”. Hasil penilaian praktikalitas media dengan kriteria “sangat praktis”. Sedangkan hasil penelitian praktikalitas menggunakan rumu N-gain score diperoleh hasil dengan kriteria “efektif”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peseta Didik Berbasis Project-Based Learning tentang Eco-enzyme pada materi bioteknologi untuk siswa kelas X dinyatakan valid, praktis dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran.

Item Type: Thesis (S1)
Contributors:
ContributionNameNIP / NIDN
UNSPECIFIEDEka Kusuma Hindrasti, NurNIP.198905232014042001
UNSPECIFIEDFernando, AdamNIP.199109052019031007
Subjects: 500. Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 570. Biologi
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User: user Biologi
Date Deposited: 06 Feb 2025 08:32
Last Modified: 06 Feb 2025 08:32
URI: http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/8658

Actions (login required)

View Item View Item