FAUJAH, NUR and Liana, Metta and Rahmatina, Desi (2025) PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS EXE-LEARNING PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR BERDASARKAN TEORI VAN HIELE KELAS IX SMP. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
![[img]](http://repositori.umrah.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover)
NUR_FAUJAH_180384202011_Pendidikan Matematika_Cover.pdf - Published Version Download (239kB) |
|
Text (Abstrak)
NUR_FAUJAH_180384202011_Pendidikan Matematika_Abstrak.pdf - Published Version Download (33kB) |
|
Text (BAB I)
NUR_FAUJAH_180384202011_Pendidikan Matematika_BAB I.pdf - Published Version Download (97kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
NUR_FAUJAH_180384202011_Pendidikan Matematika_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (84kB) |
|
Text (Full Teks)
NUR_FAUJAH_180384202011_Pendidikan Matematika_Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul elektronik berbasis exe-learning pada materi bangun ruang sisi datar berdasarkan teori van hiele kelas IX SMP. Metode penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan (Development) dengan melakukan uji validitas dan uji praktikalitas. Instrumen yang digunakan berupa instrumen validasi untuk validasi instrumen penelitian, lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media, lembar validasi ahli bahasa, dan angket praktikalitas pendidik dan peserta didik. Data dianalisis dengan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Dari hasil pengolahan data menggunakan persentase, hasil validasi ahli materi diperoleh penilaian dengan rata-rata 80,83% dengan kriteria valid, validasi ahli media diperoleh penilaian dengan rata-rata 88,64% dengan kriteria sangat valid, validasi ahli bahasa diperoleh penilaian sebesar 100%, hasil praktikalitas pendidik diperoleh hasil penilaian sebesar 87,50% dengan kriteria sangat praktis, dan hasil praktikalitas peserta didik diperoleh hasil penilaian rata-rata sebesar 83,55% dengan kriteria sangat praktis.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Subjects: | 500. Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 Mathematics/Matematika | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika | |||||||||
| Depositing User: | user matematika | |||||||||
| Date Deposited: | 10 Feb 2025 01:40 | |||||||||
| Last Modified: | 10 Feb 2025 01:40 | |||||||||
| URI: | http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/8827 |
Actions (login required)
 |
View Item |