ANDINA VERONICA, SELLY and Oprasmani, Elfa and Pratama, Yudi (2026) PROFIL SELF-ASSESSMENT KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA YANG MENGAMBIL MATA KULIAH SKRIPSI PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMRAH. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) SELLY_ANDINA_VERONICA_190384205062_Pendidikan Biologi_Cover.pdf - Published Version Download (488kB)
	Text (Abstrak) SELLY_ANDINA_VERONICA_190384205062_Pendidikan Biologi_Abstrak.pdf - Published Version Download (262kB)
	Text (Bab I) SELLY_ANDINA_VERONICA_190384205062_Pendidikan Biologi_Bab I.pdf - Published Version Download (297kB)
	Text (Daftar Pustaka) SELLY_ANDINA_VERONICA_190384205062_Pendidikan Biologi_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (240kB)
	Text (Full Teks) SELLY_ANDINA_VERONICA_190384205062_Pendidikan Biologi_Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Keterampilan berpikir kreatif merupakan kemampuan yang penting dimiliki mahasiswa dalam penyusunan skripsi untuk menghasilkan ide penelitian yang beragam dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kreatif mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Maritim Raja Ali Haji dalam penyusunan skripsi berdasarkan selfassessment. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 92 mahasiswa yang mengambil mata kuliah skripsi, sedangkan sampel penelitian berjumlah 18 mahasiswa yang telah melaksanakan seminar proposal dan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket self-assessment yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil uji instrumen menunjukkan bahwa 18 dari 28 butir pernyataan dinyatakan valid dengan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,821 yang termasuk kategori sangat reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kreatif mahasiswa berada pada kategori tinggi dengan persentase rata-rata sebesar 79,50%. Indikator originality memperoleh persentase tertinggi sebesar 84,72%, sedangkan indikator flexibility memperoleh persentase terendah sebesar 76,04%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keterampilan berpikir kreatif mahasiswa dalam penyusunan skripsi berdasarkan self-assessment berada pada kategori tinggi

Actions (login required)

View Item