ISKANDAR, SURYA and Suhardi, Suhardi and Tessa Dwi, Leoni (2026) PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KUMPULAN CERITA PENDEK IHWAL NAMA MAJID PUCUK KARYA T. AGUS KHAIDIR. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) SURYA ISKANDAR_2103010032_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Cover.pdf - Published Version Download (669kB)
	Text (Abstrak) SURYA ISKANDAR_2103010032_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Abstrak.pdf - Published Version Download (90kB)
	Text (BAB I) SURYA ISKANDAR_2103010032_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_BAB I.pdf - Published Version Download (112kB)
	Text (Daftar Pustaka) SURYA ISKANDAR_2103010032_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (93kB)
	Text (Skripsi Full Teks) SURYA ISKANDAR_2103010032_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Skripsi Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini membahas Cerpen yang diterbitkan sudah mendapatkan anugrah terbaik diantara cerpen pilihan Kompas lainnya, serta cerpen ihwal Nama Majid Pucuk karya T. Agus Khaidir ini kaya akan nilai pendidikan karakter. Tujuan dalam penelitian ini untuk deskripsi secara mendalam mengenai berbagai nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalam kumpulan cerpen berjudul Ihwal Nama Majid Pucuk, yang ditulis oleh T. Agus Khaidir. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan metode deskriptif. Instrumen yang digunakan ialah peneliti itu sendiri dan didukung dengan tabel pedoman analisis yang membantu peneliti untuk merangkum data yang diperoleh. Data dalam penelitian ini berupa kutipan dialog atau kalimat dari Kumpulan Cerpen “Ihwal Nama Majid Pucuk” karya T. Agus Khaidir yang berjumlah 20 cerpen. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mendapatkan data penelitian menggunakan teknik simak dan catat. Peneliti menggunakan teknik analisis kualitatif yang berarti teknik pengolahan data yang digunakan untuk memahami fenomena yang kompleks. Langkah-langkah dalam menganalisis data adalah menyajikan data yang akan dianalisis, mengelompokkan data dan menyimpulkan berhubungan dengan nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Pendidikan Karakter dalam Kumpulan Cerpen “Ihwal Nama Majid Pucuk” karya T. Agus Khaidir. Berdasarkan analisis, kumpulan cerpen Ihwal Nama Majid Pucuk karya T. Agus Khadir secara komprehensif memuat 18 nilai pendidikan karakter sesuai Kementerian Pendidikan Nasional, antara lain religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Nilai-nilai tersebut tersampaikan secara implisit melalui konflik tokoh, alur cerita, latar sosial, dan simbol naratif yang mencerminkan realitas kehidupan.

Actions (login required)

View Item