FITRIANI, RENA and Elfitra, Legi and Loren, Fabio Testy Ariance (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOTA BERITA BERBANTUAN SMART APPS CREATOR 3 PADA MATERI TEKS BERI-TA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2025/2026. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
![[img]](http://repositori.umrah.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover)
RENA FITRIANI_2003010086_PBSI_COVER.pdf - Published Version Download (505kB) |
|
Text (Abstrak)
RENA FITRIANI_2003010086_PBSI_ABSTRAK.pdf - Published Version Download (512kB) |
|
Text (BAB 1)
RENA FITRIANI_2003010086_PBSI_BAB1.pdf - Published Version Download (535kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
RENA FITRIANI_2003010086_PBSI_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (520kB) |
|
Text (Full Teks)
RENA FITRIANI_2003010086_PBSI_FULL TEKS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Kota Berita pada Materi Teks Berita Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Tanjung-pinang Tahun Pelajaran 2025/2026. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini Adalah model 4D sampai tahapan pengembangan (de-velop) saja. Media yang dikembangkan berupa multimedia pembelajaran interaktif berupa aplikasi yang berisikan materi, soal latihan dan kuis mengenai teks berita yang dikerjakan oleh siswa. Media Kota Berita telah dinilai oleh dua validator, yaitu ahli media dan ahli materi. Jumlah siswa uji coba kepraktisan media yaitu 5 untuk kelompok kecil dan 40 untuk ke-lompok besar. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini meliputi wa-wancara, angket validasi media oleh ahli media dan ahli materi, serta angket kepraktisan media oleh siswa yang terdiri dari kelompok besar dan kelompok kecil. Teknik analisis data pada penelitian ini terdiri dari deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini ada-lah media Kota Berita dengan persentase validasi dari ahli media mem-peroleh rata-rata 89% dengan kualifikasi “sangat valid”, sedangkan validasi dari ahli materi 85% dengan kualifikasi “sangat valid”. Selanjutnya, hasil uji kepraktisan media oleh kelompok kecil memperoleh rata-rata 77% dengan kualifikasi “praktis”, sedangkan kepraktisan oleh kelompok besar memperoleh rata-rata 84% dengan kualifikasi “sangat praktis”. Penelitian ini dapat dijadikan referensi untuk pengembangan media digital lainnya.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Subjects: | 300. Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371.01 Public Schools/Sekolah Negeri 300. Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371.102 Teaching/Pendidikan, Pengajaran 300. Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 300. Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu |
|||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | |||||||||
| Depositing User: | user Bahasa1 | |||||||||
| Date Deposited: | 04 Feb 2026 03:04 | |||||||||
| Last Modified: | 04 Feb 2026 03:04 | |||||||||
| URI: | http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/10718 |
Actions (login required)
 |
View Item |