RICHARDSON, BILLYON and Elfiza, Rona and Hanifah, Hanifah (2026) THE EFFECT OF UTILIZING ANIMATION THROUGH PLOTAGON STUDIO ON EIGHTH GRADE STUDENTS' SPEAKING SKILLS AT SMP NEGERI 12 TANJUNGPINANG. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
![[img]](http://repositori.umrah.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover)
Billyon Richardson_2103050001_Pendidikan Bahasa Inggris_Cover.pdf - Published Version Download (478kB) |
|
Text (Abstrak)
Billyon Richardson_2103050001_Pendidikan Bahasa Inggris_Abstrak.pdf - Published Version Download (463kB) |
|
Text (Bab 1)
Billyon Richardson_2103050001_Pendidikan Bahasa Inggris_Bab 1.pdf - Published Version Download (486kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
Billyon Richardson_2103050001_Pendidikan Bahasa Inggris_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (584kB) |
|
Text (Full Texts)
Billyon Richardson_2103050001_Pendidikan Bahasa Inggris_Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh penggunaan animasi melalui Plotagon Studio terhadap kemampuan berbicara siswa kelas delapan di SMP Negeri 12 Tanjungpinang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi-experimental yang melibatkan 32 siswa pada kelas eksperimen dan 33 siswa pada kelas control. Untuk memperoleh data, peneliti menggunakan tes berbicara yang dinilai menggunakan rubric penilaian berbicara. Setelah itu, data dianalisis dengan menggunakan SPSS melalui uji Wilcoxon Signed Rank Test dan Mann-Whitney U Test. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Tes pada kelas eksperimen menunjukkan nilai signifikansi lebih rendah dari 0.05, yang menunjukkan penggunaan animasi melalui Plotagon Studio memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berbicara siswa. Selam proses pembelajaran, animasi juga membantu siswa memahami materi dengan mudah serta mendukung latihan berbicara melalui visual, dialog, dan komunikasi yang kontekstual. Oleh karena itu, penelitian ini menunjukkan penggunaan animasi melalui Plotagon Studio memberikan kontribusi positif terhadap kemampuan berbicara siswa selama proses pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Subjects: | 400. Bahasa > 420. Bahasa Inggris | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris | |||||||||
| Depositing User: | user bahasa2 | |||||||||
| Date Deposited: | 04 Aug 2026 03:08 | |||||||||
| Last Modified: | 04 Aug 2026 03:08 | |||||||||
| URI: | http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/11290 |
Actions (login required)
 |
View Item |