NOVRIYANTI SINAGA, YESICA and Jalal, Abdul and Sufnirayanti, Sufnirayanti (2026) PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, EFIKASI DIRI, DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA STIE PEMBANGUNAN TANJUNGPINANG ANGKATAN 2023. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
![[img]](http://repositori.umrah.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover)
YESICA_NOVRIYANTI_ SINAGA_MANAJEMEN_2204020126_Cover.pdf - Published Version Download (513kB) |
|
Text (Abstrak)
YESICA_NOVRIYANTI_ SINAGA_MANAJEMEN_2204020126_Abstrak.pdf - Published Version Download (511kB) |
|
Text (Bab I)
YESICA_NOVRIYANTI_ SINAGA_MANAJEMEN_2204020126_BAB I.pdf - Published Version Download (485kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
YESICA_NOVRIYANTI_ SINAGA_MANAJEMEN_2204020126_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (339kB) |
|
Text (Full Teks)
YESICA_NOVRIYANTI_ SINAGA_MANAJEMEN_2204020126_Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan belajar, efikasi diri, dan dukungan sosial terhadap motivasi belajar mahasiswa STIE Pembangunan Tanjungpinang Angkatan 2023. Populasi penelitian berjumlah 267 mahasiswa STIE Pembangunan Tanjungpinang Angkatan 2023. Sampel ditentukan menggunakan teknik stratified random sampling dengan rumus Slovin pada tingkat kesalahan 10%, sehingga diperoleh 73 responden. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Instrumen penelitian diuji menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Data dianalisis menggunakan regresi linear berganda, uji asumsi klasik, uji t, uji F, dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial lingkungan belajar (X1), efikasi diri (X2), dan dukungan sosial (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar (Y). Hasil uji F menunjukkan bahwa ketiga variabel secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar. Berdasarkan nilai Adjusted R Square sebesar 60,2%, motivasi belajar dipengaruhi oleh lingkungan belajar, efikasi diri, dan dukungan sosial, sedangkan 39,8% sisanya dipengaruhi faktor lain di luar penelitian.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Subjects: | 000_umum 300. Ilmu Sosial > 330 Ilmu Ekonomi |
|||||||||
| Divisions: | Fakultas Ekonomi > Program Studi Manajemen | |||||||||
| Depositing User: | user manajemen | |||||||||
| Date Deposited: | 03 Aug 2026 04:47 | |||||||||
| Last Modified: | 03 Aug 2026 04:47 | |||||||||
| URI: | http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/11559 |
Actions (login required)
 |
View Item |