SAPUTRA, EKO and Agustina, Pradipta and Satria, Benni (2026) A COMPARATIVE ANALYSIS OF PERCEPTIONS TOWARD GEMINI AND CHATGPT AS AI ASSISTANTS IN THE THESIS WRITING PROCESS AMONG RECENT ENGLISH LANGUAGE EDUCATION GRADUATES OF UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
![[img]](http://repositori.umrah.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover)
Eko Saputra_2103050006_Pendidikan Bahasa Inggris_Cover.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
Text (Abstract)
Eko Saputra_2103050006_Pendidikan Bahasa Inggris_Abstrak.pdf - Published Version Download (578kB) |
|
Text (Bab 1)
Eko Saputra_2103050006_Pendidikan Bahasa Inggris_Bab_1.pdf - Published Version Download (507kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
Eko Saputra_2103050006_Pendidikan Bahasa Inggris_Daftar_Pustaka.pdf - Published Version Download (581kB) |
|
Text (Full Text)
Eko Saputra_2103050006_Pendidikan Bahasa Inggris_FullText.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini membandingkan persepsi lulusan baru Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Maritim Raja Ali Haji mengenai Gemini dan ChatGPT sebagai asisten AI dalam penulisan skripsi. Berlandaskan Technology Acceptance Model (TAM), penelitian ini menggunakan desain campuran sekuensial eksplanatori. Data kuantitatif dari 58 lulusan dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney U, yang menunjukkan tidak ada perbedaan signifikan antara Gemini dan ChatGPT pada aspek Perceived Usefulness (p=0,698) dan Perceived Ease of Use (p=0,760). Kedua platform sangat diterima. Namun, 86,2% responden lebih memilih ChatGPT dibandingkan Gemini (13,8%). Wawancara kualitatif dengan 5 alumni menjelaskan hal ini: ChatGPT disukai untuk menyusun draf, merevisi, dan menyunting tata bahasa karena alur akademisnya yang natural. Sebaliknya, Gemini dimanfaatkan pada tahap pramenulis dan mentranskripsi data. Terlepas dari manfaatnya, seluruh informan mengalami AI errors (menghasilkan informasi yang tidak akurat), sehingga menuntut verifikasi manual menggunakan sumber kredibel. Kesimpulannya, meskipun kedua platform memfasilitasi penulisan skripsi, keduanya berfungsi optimal hanya sebagai alat pendukung, bukan pengganti pemikiran kritis mahasiswa.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Subjects: | 400. Bahasa > 420. Bahasa Inggris | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris | |||||||||
| Depositing User: | user bahasa2 | |||||||||
| Date Deposited: | 05 Aug 2026 07:25 | |||||||||
| Last Modified: | 05 Aug 2026 07:25 | |||||||||
| URI: | http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/11730 |
Actions (login required)
 |
View Item |