MAULIN, NAVLA and Sabekti, Ardi Widhia and Fitriani, Rita (2025) PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM BERBASIS ETNOSAINS MELALUI PEMBUATAN LILIN DENGAN CAMPURAN MINYAK ATSIRI SEBAGAI APLIKASI MATERI HIDROKARBON UNTUK PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (COVER) NAVLA MAULIN_2103040014_PENDIDIKAN KIMIA - COVER.pdf - Published Version Download (375kB)
	Text (ABSTRAK) NAVLA MAULIN_2103040014_PENDIDIKAN KIMIA - ABSTRAK.pdf - Published Version Download (153kB)
	Text (BAB I) NAVLA MAULIN_2103040014_PENDIDIKAN KIMIA - BAB I.pdf - Published Version Download (245kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) NAVLA MAULIN_2103040014_PENDIDIKAN KIMIA - DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (269kB)
	Text (FULL TEXT) Navla Maulin_2103040014_Pendidikan Kimia - FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA), kimia menjadi salah satu mata pelajaran yang membutuhkan pendekatan yang sesuai dengan konteks kehidupan nyata agar dapat meningkatkan ketertarikan dan pemahaman peserta didik. Mata pelajaran kimia di SMA masih menghadapi tantangan dalam menumbuhkan minat peserta didik, terutama karena materi yang dianggap abstrak dan kurang aplikatif dalam kehidupan nyata. Pendekatan berbasis etnosains yang mengaitkan konsep kimia dengan kearifan lokal, seperti penggunaan lilin dengan campuran minyak atsiri dalam tradisi Melayu, dapat membantu meningkatkan pemahaman dan keterlibatan peserta didik. Dengan demikian, tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan panduan praktikum yang mengintegrasikan etnosains pada materi hidrokarbon, guna menjadikan proses pembelajaran lebih relevan, aplikatif, dan sesuai dengan konteks kehidupan nyata. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Model ini terdiri dari lima tahapan utama, yaitu Analysis (Analisis), Design (Desain atau perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Evaluasi dilakukan pada setiap tahap guna menjamin kualitas dan efektivitas hasil akhir. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif dan kuantitatif guna menyempurnakan produk sebelum dipublikasi. Hasil penelitian mengenai pengembangan panduan praktikum berbasis etnosains melalui pembuatan lilin dengan campuran minyak atsiri sebagai aplikasi materi hidrokarbon menunjukkan bahwa uji validitas oleh ahli materi mencapai 91,6% dan ahli bahan ajar mencapai 85% dengan katagori sangat valid. Uji praktikalitas yang dilakukan guru dan peserta didik memperoleh hasil masing-masing sebesar 90% dan 90,38%, yang dikategorikan sangat praktis. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa panduan praktikum tersebut valid dan praktis, sehingga layak digunakan dalam pembelajaran kimia.

Actions (login required)

View Item