ADINDA, MUTIARA MAYZHA and Oprasmani, Elfa and Hindrasti, Nur Eka Kusuma (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN KELAS VIII DI SMP NEGERI 15 TANJUNGPINANG. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) Mutiara_190384205027_Pend.Bio-Cover.pdf Download (626kB)
	Text (Abstrak) Mutiara_190384205027_Pend.Biologi-ABSTRAK.pdf Download (226kB)
	Text (Bab I) Mutiara_190384205027_Pend.Biologi-BAB I.pdf Download (856kB)
	Text (Daftar Pustaka) Mutiara_190384205027_Pend.Biologi-Daftar Pustaka.pdf Download (639kB)
	Text (Full Text) Mutiara_190384205027_Pend.Bio-Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (959kB) | Request a copy
	Text (Lampiran) Mutiara_190384205027_Pend.Biologi-Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran problem-based learning terhadap minat belajar dan kemampuan literasi sains pada materi sistem pencernaan manusia. Jenis penelitian ini ialah quasi experiment dengan populasi penelitian ialah siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Tanjungpinang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan angket. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini ialah lembar angket untuk mengukur minat belajar serta post-test untuk mengukur kemampuan literasi sains siswa setelah diterapkan model pembelajaran problem-based learning. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji prasayarat serta uji hipotesis.

Actions (login required)

View Item