AIZA, FILZA and Testy Ariance Loren, Fabio and Suhardi, Suhardi (2026) ANALISIS BENTUK KONTAK BAHASA DALAM TUTURAN SISWA DI MTS AL-MUTTAQIN SUNGAI UNGAR: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
This is the latest version of this item.
![[img]](http://repositori.umrah.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2. FILZA AIZA_2203010059_PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA_COVER.pdf - Published Version Download (825kB) |
|
Text (ABSTRAK)
3. FILZA AIZA_2203010059_PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA_ABSTRAK.pdf - Published Version Download (37kB) |
|
Text (BAB 1)
4. FILZA AIZA_2203010059_PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA_BAB 1.pdf - Published Version Download (112kB) |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
5. FILZA AIZA_2203010059_PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (117kB) |
|
Text (FULL SKRIPSI)
1. FILZA AIZA_2203010059_PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA_SKRIPSI FULLL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (LAMPIRAN)
1. FILZA AIZA_2203010059_PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA_LAMPIRAN_compressed.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kontak bahasa dalam tuturan siswa di MTs Al Muttaqin Sungai Ungar berdasarkan kajian sosiolinguistik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui observasi nonpartisipatif, angket, dan dokumentasi. Data utama berupa tuturan siswa, sedangkan data pendukung diperoleh melalui angket yang melibatkan 61 responden. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa MTs Al Muttaqin Sungai Ungar berada dalam situasi kedwibahasaan dengan Bahasa Melayu sebagai bahasa pertama (B1) dan Bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua (B2). Hasil angket menunjukkan bahwa sebagian besar responden menggunakan Bahasa Melayu sejak kecil dan mulai menggunakan Bahasa Indonesia ketika memasuki jenjang sekolah. Berdasarkan hasil observasi diperoleh 29 data campur kode dan 1 data alih kode. Campur kode menjadi bentuk kontak bahasa yang paling dominan, ditandai dengan penyisipan unsur Bahasa Melayu ke dalam tuturan berbahasa Indonesia maupun sebaliknya tanpa mengubah bahasa utama. Sementara itu, alih kode terjadi karena penutur menyesuaikan penggunaan bahasa berdasarkan situasi komunikasi dan mitra tutur. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan Bahasa Melayu dan Bahasa Indonesia secara berdampingan membentuk situasi kedwibahasaan yang mendorong munculnya bentuk-bentuk kontak bahasa dalam tuturan siswa, khususnya campur kode dan alih kode. Kata kunci: Sosiolinguistik, Kontak bahasa, kedwibahasaan, campur kode, alih kode.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Subjects: | 400. Bahasa > 410. Linguistics (Linguistik, Bahasa Indonesia | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | |||||||||
| Depositing User: | user Bahasa1 | |||||||||
| Date Deposited: | 04 Aug 2026 07:30 | |||||||||
| Last Modified: | 05 Aug 2026 06:19 | |||||||||
| URI: | http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/11637 |
Available Versions of this Item
- ANALISIS BENTUK KONTAK BAHASA DALAM TUTURAN SISWA DI MTS AL-MUTTAQIN SUNGAI UNGAR: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK. (deposited 04 Aug 2026 07:30) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |