INDRAINI, JINGGA and Harry, Andheska and Fabio Testy Ariance, Loren (2026) PENGEMBANGAN MEDIA HALAMAN MENDAKI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PIDATO FASE D SISWA KELAS VIII SMPN 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2025/2026. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) JINGGA INDRAINI_2203010047_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Cover.pdf - Published Version Download (651kB)
	Text (Abstrak) JINGGA INDRAINI_2203010047_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Abstrak.pdf - Published Version Download (153kB)
	Text (BAB I) JINGGA INDRAINI_2203010047_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_BAB I.pdf - Published Version Download (162kB)
	Text (Daftar Pustaka) JINGGA INDRAINI_2203010047_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (147kB)
	Text (Full Teks) JINGGA INDRAINI_2203010047_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Halaman Mendaki dalam pembelajaran menulis teks pidato fase D pada siswa kelas VIII.1 SMPN 6 Tanjungpinang tahun pelajaran 2025/2026. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D (Four D Model) yang dibatasi hingga tahap ketiga, yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Produk yang dihasilkan berupa media pembelajaran digital yang dapat diakses melalui perangkat gawai siswa. Media ini divalidasi oleh dua ahli media dan dua ahli materi, kemudian diuji kepraktisannya melalui dua tahap, yaitu uji perorangan (one to one) yang melibatkan tiga siswa dan uji kelompok kecil yang melibatkan lima belas siswa kelas VIII.1. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi wawancara, angket validasi ahli media dan ahli materi, serta angket kepraktisan siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Halaman Mendaki memperoleh nilai rata-rata validasi dari ahli media 1 dan ahli media 2 sebesar 93,5%, serta nilai rata-rata dari ahli materi 1 dan ahli materi 2 sebesar 95%, seluruhnya dengan kriteria sangat valid. Hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa media dinilai mudah digunakan, membantu, dan menarik pada uji perorangan, serta memperoleh persentase sebesar 93,16% pada uji kelompok kecil dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media Halaman Mendaki layak dan praktis digunakan dalam pembelajaran menulis teks pidato.

Actions (login required)

View Item