KURNIAWATI, NIA and Liana, Metta and Fera, Mirta (2024) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI TINGKAT KECEMASAN MATEMATIS PADA SISWA KELAS VII SMP. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.
![[img]](http://repositori.umrah.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover)
Nia Kurniawati_2003020058_Pendidikan Matematika_Cover.pdf - Published Version Download (763kB) |
|
Text (Abstrak)
Nia Kurniawati_2003020058_Pendidikan Matematika_Abstrak.pdf - Published Version Download (205kB) |
|
Text (BAB I)
Nia Kurniawati_2003020058_Pendidikan Matematika_BAB I.pdf - Published Version Download (337kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
Nia Kurniawati_2003020058_Pendidikan Matematika_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (435kB) |
|
Text (Full Teks)
Nia Kurniawati_2003020058_Pendidikan Matematika_Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari tingkatan kecemasan matematisnya. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan pada bulan Maret 2024 di SMP Negeri 10 Tanjungpinang. Subjek penelitian terdiri dari 1 siswa dengan tingkat kecemasan matematis rendah, 1 siswa dengan tingkat kecemasan matematis sedang, dan 1 siswa dengan tingkat kecemasan matematis tinggi. Data dikumpulkan dengan angket, tes komunikasi matematis, dan wawancara. Instrumen yang dibutuhkan dalam penelitian ini yaitu peneliti sebagai instrumen utama dan didukung dengan instrumen angket kecemasan matematis, soal tes komunikasi matematis, dan pedoman wawancara. Data dianalisis menggunakan metode analisis Miles & Huberman melalui tahapan pengumpulan data, reduksi, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan tingkat kecemasan matematis rendah mampu memenuhi ketiga indikator komunikasi matematis, siswa dengan tingkat kecemasan matematis sedang mampu memenuhi 2 indikator kemampuan komunikasi matematis, dan siswa dengan tingkat kecemasan matematis tinggi hanya mampu memenuhi 1 indikator komunikasi matematis.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Subjects: | 500. Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 Mathematics/Matematika | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika | |||||||||
| Depositing User: | user matematika | |||||||||
| Date Deposited: | 26 Jul 2024 03:02 | |||||||||
| Last Modified: | 26 Jul 2024 03:02 | |||||||||
| URI: | http://repositori.umrah.ac.id/id/eprint/7562 |
Actions (login required)
 |
View Item |