SYAHFITRI, RAHMAINI and Yulita, Inelda and Siregar, Eko Febri Syahputra (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS DISCOVERY LEARNING DENGAN BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATERI IKATAN KIMIA. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) RAHMAINI_SYAHFITRI_2103040003_Pendidikan_Kimia - Cover.pdf - Published Version Download (387kB)
	Text (Abstrak) RAHMAINI_SYAHFITRI_2103040003_Pendidikan_Kimia - Abstrak.pdf - Published Version Download (295kB)
	Text (BAB I) RAHMAINI_SYAHFITRI_2103040003_Pendidikan_Kimia - BAB I.pdf - Published Version Download (432kB)
	Text (Daftar Pustaka) RAHMAINI_SYAHFITRI_2103040003_Pendidikan_Kimia - Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (531kB)
	Text (Full Text) RAHMAINI_SYAHFITRI_2103040003_Pendidikan_Kimia - Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Dalam dunia pendidikan modern yang terus berkembang dengan pesatnya teknologi dan kebutuhan peserta didik, penggunaan media pembelajaran bukan lagi sekadar alat bantu, melainkan komponen penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna. Pengembangan media pembelajaran interaktif menggunakan sintaks model discovery learning pada materi ikatan kimia dilatarbelakangi oleh terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang masih berupa PowerPoint dan animasi yang bersifat umum, selain itu peserta didik kurang fokus dan pasif dalam pembelajaran, hal ini menyebabkan tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi ikatan kimia belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif menggunakan sintaks model discovery learning pada materi ikatan kimia yang layak digunakan dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and development (R&D) dengan menerapkan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini meliputi dua validator ahli materi dan ahli media, satu orang guru, 31 orang peserta didik kelas XI Kimia 1, dan 22 orang peserta didik kelas XI Kimia 2 di SMA Negeri 7 Tanjungpinang. Hasil validasi materi dan validasi media pada produk memperoleh nilai sebesar 86,30% dan 87,36% dengan kriteria sangat valid. Hasil uji praktikalitas guru dan peserta didik terhadap produk memperoleh nilai sebesar 97,91% dan 91,95% dengan kriteria sangat praktis. Sedangkan hasil uji efektivitas media memperoleh hasil skor N-Gain sebesar 93,35% dengan kriteria sangat efektif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis discovery learning berbantuan articulate storyline 3 pada materi ikatan kimia sangat layak untuk diterapkan dalam pembelajaran kimia.

Actions (login required)

View Item