DELPITA, SRI and Oprasmani, Elfa and Fernando, Adam (2026) ANALISIS TINGKAT PENGGUNAAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM SIMPELAN DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPA DI SMP NEGERI 9 TANJUNGPINANG. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) Sri Delpita_2103030037_Pendidikan Biologi - Cover.pdf - Published Version Download (313kB)
	Text (Abstrak) Sri_Delpita_2103030037_Pendidikan Biologi-Abstrak.pdf - Published Version Download (281kB)
	Text (BAB I) Sri_Delpita_2103030037_Pendidikan Biologi-BAB 1.pdf - Published Version Download (292kB)
	Text (Daftar Pustaka) Sri Delpita_2103030037_Pendidikan Biologi-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (253kB)
	Text (Full Teks) Sri Delpita_2103030037_Pendidikan Bilogi-Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat penggunaan Learning Management System SIMPELan ditinjau dari kemandirian belajar dan hasil belajar IPA di SMP Negeri 9 Tanjungpinang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dan VIII di SMP Negeri 9 Tanjungpinang, dengan sampel sebanyak 35 siswa yang dipilih dengan teknik accidental sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket tertutup untuk mengukur tingkat penggunaan LMS SIMPELan dan kemandirian belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tingkat penggunaan LMS SIMPELan ditinjau dari kemandirian belajar dan hasil belajar pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 9 Tanjungpinang dilihat dari kemandirian belajar dan hasil belajar, menunjukkan bahwa secara keseluruhan tingkat penggunaan LMS SIMPELan masih tergolong sedang. Oleh sebab itu, guru diharapkan terus memberikan bimbingan untuk mendukung siswa dalam pemanfaatan penggunaan aplikasi SIMPELan dalam pembelajaran agar dapat meningkatkan kemandirian dan hasil belajar siswa, tetapi juga secara terus menerus mendukung dalam meningkatkan penggunaan LMS SIMPELan. Selain itu, guru juga memiliki peran yang sangat penting untuk merancang pembelajaran yang sesuai dengan pemanfaatan aplikasi SIMPELan sehingga mendorong siswa dalam peningkatan kemandirian serta berdampak terhadap hasil belajar yang diperoleh.

Actions (login required)

View Item