FATMILA, DEWI and Dios, Sarkity and Trisna, Amelia (2025) HUBUNGAN KOMUNIKASI ANTARA GURU DAN SISWA SERTA PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

	Text (Cover) DEWI FATMILA_2103030027_Pendidikan Biologi-Cover.pdf - Published Version Download (725kB)
	Text (Abstrak) DEWI FATMILA_2103030027_Pendidikan Biologi-Abstrak.pdf - Published Version Download (255kB)
	Text (BAB I) DEWI FATMILA_2103030027_Pendidikan Biologi-BAB I.pdf - Published Version Download (299kB)
	Text (Daftar Pustaka) DEWI FATMILA_2103030027_Pendidikan Biologi-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (254kB)
	Text (Full Teks) DEWI FATMILA_2103030027_Pendidikan Biologi-Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan komunikasi antara guru dan siswa serta persepsi siswa tentang gaya mengajar guru dengan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang melibatkan 103 siswa kelas VII dan VIII SMP Negeri 13 Tanjungpinang sebagai populasi dengan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Data dikumpulkan melalui instrumen angket tertutup. Teknik analisis data berupa analisis deskriptif statistik dengan uji korelasi product moment dan signifikansi menggunakan uji-t serta uji korelasi multiple correlation (berganda) dengan signifikansi uji-f untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Terdapat hubungan yang signifikan bersifat positif antara komunikasi guru dengan persepsi siswa tentang gaya mengajar guru. (2) Terdapat hubungan yang signifikan bersifat positif antara komunikasi guru dan dengan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPA. (3) Terdapat hubungan yang signifikan bersifat positif antara persepsi siswa tentang gaya mengajar guru dengan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPA. (4) Terdapat hubungan yang signifikan bersifat positif secara simultan antara komunikasi guru dan siswa serta persepsi siswa tentang gaya mengajar guru dengan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPA. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi antara guru dan siswa serta persepsi siswa tentang gaya mengajar guru berperan penting dalam motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, guru perlu membangun interaksi positif dan menyampaikan materi dengan interaktif sehingga membuat siswa antusias, aktif dan termotivasi dalam mengikuti pembelajaran.

Actions (login required)

View Item